BONETTI, Sandra Mabel; LUSSIANO, Patricia Vanesa. La gamificación como metodología activa del aprendizaje. Propuestas en la formación docente y para estudiantes de educación media. Revista Abierta de Informática Aplicada, [S. l.], v. 6, n. 2, p. 1–9, 2022. DOI: 10.59471/raia20223. Disponível em: https://raia.revistasuai.ar/index.php/raia/article/view/3. Acesso em: 7 sep. 2025.